Estas imágenes representan las evaluaciones que dos de mis compañeros hicieron a mi blog, representa esta actividad una posibilidad muy enriquecedora puesto que podemos aprender de nuestros errores.Lo que plantean nuestros compañeros , evaluado mediante parámetros claros nos lleva a observar lo que tal vez por nosotros mismos no hubiesemos podido determinar.
Definición de Coevaluación
Se denomina coevaluación a la
metodología evaluativa realizada entre pares o entre grupos de pares que asisten a un mismo grupo de trabajo o estudio. Surge del cuestionamiento acerca de porqué siempre debe ser el docente, maestro o profesor quien evalúe si el estudiante ha alcanzado o no las expectativas de manera satisfactoria. La coevaluación se alimenta del feedback entre los mismos pares, y cómo realizan ellos evaluaciones de sus otros compañeros.
Sin embargo, debemos diferenciar coevaluación de heteroevaluación. La primera, que es la palabra que nos interesa en este artículo, es precisamente la que se realiza de manera conjunta, entre todos los integrantes de un grupo, ya sea de estudio o de trabajo. Por ejemplo, al finalizar un proyecto que se ha realizado fuera de la escuela, todos los alumnos-participantes del mismo evalúan, desde su propia perspectiva, los logros alcanzados, si se cumplieron los objetivos, qué falencias hubo, qué se debió o deberá mejorar, entre otras cosas.
Dentro de la pedagogía, la coevaluación sobre todo es un nuevo método para evaluar los procesos de aprendizaje. La heteroevaluación y la auto evaluación también lo son. En este sentido, no sólo contribuyen al aprendizaje si no también en la tolerancia a los juicios de valor, pensamientos y opiniones de los demás, y a entender que, mediante el trabajo en equipo, podemos enriquecernos en el plano personal y en el plano educativo, académico o profesional.
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